福耀科技大學(xué)，是由福耀集團(tuán)董事局主席曹德旺發(fā)起，河仁慈善基金會捐資、福州市人民政府支持舉辦的民辦公助、非營利、公益性全日制普通高校。學(xué)校于2025年2月21日獲批設(shè)立，定位為新型研究型大學(xué)，突出理工和科技，著重開展制造業(yè)科技創(chuàng)新研究。
福耀科技大學(xué)的校園總體規(guī)劃以 “共享融合、人文交互、智慧互聯(lián)、低碳綠色”為核心理念，結(jié)合國際化辦學(xué)定位與本土文化特色，形成五大建設(shè)亮點(diǎn)：
1、基于島狀地形的防洪防澇安全體系
福耀科技大學(xué)選址于福州市閩江口流洲島，總占地面積1286畝。該校區(qū)地處元峰河與流洲溪環(huán)抱的元寶形島嶼，整體地勢低洼，區(qū)域內(nèi)水系發(fā)達(dá)，分布有大量農(nóng)田及水塘。鑒于福州當(dāng)?shù)爻Ｄ晔芘_風(fēng)災(zāi)害影響，因此在校園建設(shè)中，尤其重視校園安全，將防洪排澇系統(tǒng)建設(shè)作為工程規(guī)劃的核心重點(diǎn)。
校園核心區(qū)創(chuàng)造性地采用“原地筑基+回填抬升”的建設(shè)策略，從根本上改變了傳統(tǒng)的建設(shè)模式，為防洪防澇奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。該工法對于有地下室的建筑單體，通過對場地的簡單處理，直接澆筑混凝土作為地下室底板，在完成6米層高空間施工后，借助土方回填，抬升室外場地到設(shè)計標(biāo)高。這一過程巧妙地省略了傳統(tǒng)基坑支護(hù)與降水環(huán)節(jié)，不僅節(jié)省了30%以上的地下室建設(shè)成本，更重要的是，核心區(qū)建筑單體在地下形成貫通的車行空間，實(shí)現(xiàn)了校園核心區(qū)的人車分流。同時通過整體抬升場地標(biāo)高，使校內(nèi)場地標(biāo)高高出周邊水系常水位4米，從根源上大幅降低了洪澇倒灌的風(fēng)險，就像為校園筑起了一道無形的“高堤”，有效阻擋了周邊水系可能帶來的洪水威脅。
此外，生態(tài)防洪措施也不可或缺。在校園周邊及內(nèi)部種植具有固土、滯水作用的植物，形成生態(tài)緩沖帶，不僅能夠減少水土流失，還能在一定程度上減緩洪水的流速，降低洪水對校園的沖擊。同時，利用透水鋪裝，下凹綠地等設(shè)施，增加雨水的下滲量，減少地表徑流，減輕排水系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
2、地域符號的空間敘事
校園規(guī)劃深度植入福州地理文化基因，以“元寶形”島狀地形為基底，構(gòu)建“山水入畫”的空間骨架。中軸線以形似博士帽的圖書館為核心，兩側(cè)對稱分布旗山樓、鼓山樓、五虎山堂等建筑，以福州地理標(biāo)志命名，彰顯地域特色，形成“左旗右鼓、五虎朝屏”的傳統(tǒng)風(fēng)水格局呼應(yīng)。
核心區(qū)建筑通過騎樓體系互相貫通，這一設(shè)計巧妙兼顧了地域氣候特征與本土建筑特色的傳承。福州屬亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，臺風(fēng)季常伴隨強(qiáng)風(fēng)驟雨，騎樓外廊的挑檐，既能為行人遮擋烈日暴雨，避免雨水直接沖刷建筑立面，又能引導(dǎo)空氣流通形成天然風(fēng)道，在炎熱季節(jié)為建筑內(nèi)部降溫，讓師生在穿梭于各樓宇間時免受天氣干擾，同時感受到地域文化的深厚底蘊(yùn)。
3、古厝新生的文脈傳承
對島內(nèi)5棟明清時期的古厝采取“原真性保護(hù)+適應(yīng)性改造”策略，構(gòu)建“活態(tài)文化博物館”。保留古厝的穿斗式木構(gòu)架、燕尾脊、風(fēng)火墻等核心元素，修復(fù)過程中采用傳統(tǒng)榫卯工藝與老工匠手工技法，確保歷史肌理完整。功能上進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化：將陳氏古厝改造為校史展覽館，利用天井設(shè)置水庭與數(shù)字投影，使百年夯土墻與動態(tài)影像疊加呈現(xiàn)；林氏祖屋轉(zhuǎn)型為學(xué)術(shù)沙龍空間，保留原有花窗與匾額，新增模塊化家具與智能照明系統(tǒng)，滿足現(xiàn)代研討需求。古厝周邊規(guī)劃“厝邊廣場”，移植原村莊的風(fēng)水樹與石板路，定期舉辦拗九節(jié)祈福、端午包粽等民俗活動，讓傳統(tǒng)生活場景在校園中延續(xù)，形成“古今對話”的文化場域。
4、共享融合的跨學(xué)科學(xué)習(xí)空間
校園空間規(guī)劃，以促進(jìn)學(xué)科交叉融合為核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)性優(yōu)化教學(xué)環(huán)境布局來強(qiáng)化跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新。學(xué)院建筑群采用標(biāo)準(zhǔn)化模數(shù)單元進(jìn)行功能分區(qū)，形成教學(xué)區(qū)與實(shí)訓(xùn)區(qū)無縫銜接的有機(jī)整體，有效支撐學(xué)生理論認(rèn)知與實(shí)踐能力的雙向轉(zhuǎn)化。建筑單體內(nèi)部精心打造開放式共享空間，為師生構(gòu)建兼具學(xué)術(shù)研討與團(tuán)隊(duì)協(xié)作功能的復(fù)合型交流場景。科研功能采用可重構(gòu)空間設(shè)計理念，設(shè)計成模塊化實(shí)驗(yàn)室，能夠根據(jù)科研項(xiàng)目需求動態(tài)調(diào)整功能配置，為跨學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)提供硬件支撐。通過營造多元化的知識交互場景，促進(jìn)不同學(xué)科領(lǐng)域研究者的思想碰撞。
5、高投入的科研實(shí)驗(yàn)室與產(chǎn)教融合平臺
福耀科技大學(xué)高度重視科研硬件建設(shè)與產(chǎn)教融合發(fā)展，首期便投入超8億元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配備步入式高低溫濕熱實(shí)驗(yàn)室等一系列國際領(lǐng)先的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為科研工作提供堅實(shí)支撐。學(xué)校積極與華為、寧德時代、賽力斯、中國一汽等眾多行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生和科研人員能夠直接參與產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)研發(fā)，將課堂所學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合，真正做到在“有槍炮聲”的地方培養(yǎng)人才，有效提升學(xué)生實(shí)踐能力與學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化率。
